考試內(nèi)容：
小學(xué)和幼兒園筆試考兩門，分別是小學(xué)《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》；幼兒園《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》；面試。
培訓(xùn)內(nèi)容：
課程面授精講，面試技巧精講，網(wǎng)校名師講解，習(xí)題，面試視頻。模擬+講解，直播沖刺，考前集訓(xùn)，免費重讀，更有班級輔導(dǎo)員全程服務(wù)管理。
報考條件
符合以下基本條件的人員，可以在我省報名參加教師資格考試：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二） 1.江蘇戶籍
2人事關(guān)系在江蘇（與用人單位簽訂一年以上聘用合同并可提供用人單位繳納社會保險記錄）
3江蘇省內(nèi)普通高等學(xué)校全日制在讀
（三）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；
（四）符合江蘇省教師資格認定體檢標準；
（五）符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：
報考幼兒園、小學(xué)教師資格的，應(yīng)當具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷（其中具有中等幼師學(xué)歷可以報考幼兒園教師資格，具有中等師范學(xué)歷可以報考小學(xué)教師資格）；
普通高等學(xué)校全日制在校三年級及以上學(xué)生和五年制高等職業(yè)學(xué)校全日制在校四年級及以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
【考試時間】
江蘇省在試點初期，每年組織一次考試，一般9月和1月報名，11月份和3月份筆試，12月份和4月份面試。
教師資格證面試環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)化問答題目可以分為七大模塊，分別是自我認知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析以及教育教學(xué)類。考官抽到的兩個問題，可能是這七大類中的兩類，也可能同屬一類。
1、自我認知類
這一類型的題目主要考察考生對于自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等方面。一般在教師資格考試中比較常見的是對自己的認知(性格/價值觀/人生目標等)和對職業(yè)的認知(教師職業(yè))。例如，你的優(yōu)點/缺點是什么?請做一下簡短的自我介紹?你為什么要考取教師資格證?你對教師職業(yè)的認識是怎樣?
2、人際溝通類
作為教師，是連接學(xué)校與家庭、社會的橋梁。在其組織管理和教育教學(xué)活動中，需要注意與不同對象(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生)的溝通交流。
作為人際溝通類的題目有三個特征：
①“人”。
題干中會為考生設(shè)定身份，這就警示大家在答題的過程中，認清自己的身份，特定身份做特定的事情;
②“情境”。
題干中會有較為明顯的矛盾沖突或是具體的爭議。
③“怎么辦”“怎么做”“怎么處理”。
比如有這樣一道真題“如果接到家長投訴，怎么辦”。
3、組織管理類
此類題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計劃組織和協(xié)調(diào)能力，通過給出一定的任務(wù)情境，引導(dǎo)考生作出設(shè)計好整體的活動步驟。
4、應(yīng)急應(yīng)變類
這一類型題目強調(diào)兩點：一是情境的“急”，二是對策的“變”。主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時的適應(yīng)性反應(yīng)。比如，在課堂上有學(xué)生故意刁難你，提出你不會的問題，你怎么辦?
5、綜合分析類
綜合分析類是教師資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類型，這一類題目又分為兩種形式：現(xiàn)象類和觀點類。現(xiàn)象類題目會給考生呈現(xiàn)當前社會或教育中的熱點話題，詢問大家對這一現(xiàn)象的看法。觀點類題目會給考生呈現(xiàn)一個觀點或者兩個及其以上的觀點，讓大家談?wù)剬τ谶@句話的理解。
6、教育教學(xué)類
教育教學(xué)類問題是以直接發(fā)問或者設(shè)置情境的方式，考查考生處理學(xué)生問題的能力。包括對不同類型學(xué)生的教育問題，與班主任工作相關(guān)問題，課堂教學(xué)中遇到的問題，以及與所任學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識。
考生要在掌握一定教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際進行作答，將理論與實際融為一體，向評委展示先進的教育教學(xué)思想及可行的處理問題的方式方法。
7、時事政治類
時政類的問題一般以下考題類型：
1、當前我國社會的主要矛盾是什么?
2、黨的十九大報告的新發(fā)展理念指什么?
這一類主要還是要考生在平時的日常生活中多關(guān)注時政，多了解一些時事政治方面的新聞，確保對基本政策有一定的了解。
想必大家已經(jīng)看到，試卷卷面滿分是150分。但你可能不知道，教師資格證考試有兩個分數(shù)——卷面滿分和報告滿分。其中關(guān)系總結(jié)如下：
卷面滿分：指平時做的真題卷分數(shù)，滿分為150分。
報告滿分和報告合格分：指卷面滿分通過公式換算的分數(shù)，滿分為120分；報告合格分數(shù)為70分。
老師在閱卷的時候，會根據(jù)150分的卷面滿分標準，為你打一個卷面得分，之后再依據(jù)一定的換算標準，折合成報告得分。
報告分數(shù)就是你查成績時的分數(shù)！只要你的報告分數(shù)≥70分，就合格啦！
換算標準：通過率
教師資格證考試是競爭性考試，通過設(shè)置比率以篩選出優(yōu)質(zhì)的教師資源。大概在30%左右。
通過率是怎樣影響分數(shù)的呢？
舉個例子：去年教師資格證考生共9000人，通過率30%，第2700名考生卷面分數(shù)90分，所以90分是及格分數(shù)；今年考生共10000人，通過率29%，第2900名考生卷面分數(shù)92分，所以92分是及格分數(shù)。卷面分數(shù)低于92分的，就統(tǒng)統(tǒng)不合格
因此，考生的整體水平，是影響合格分數(shù)浮動的重要因素。
今年教育部發(fā)布了一批通過師范專業(yè)等級認定的名單，還出臺了教育學(xué)碩士和公費師范生免試認定的政策，無形中為大家減少了一批實力強水平高的對手。
換算公式
卷面分數(shù)＜及格分數(shù)時：Y（X）=X/A*70
卷面分數(shù)≥及格分數(shù)時：Y（X）=70+（X-A）/（150-A）*50
其中X=卷面分數(shù)，A=及格分數(shù)線，Y（X）=轉(zhuǎn)換后的分數(shù)（也就是你能查到的分數(shù)）
假如你的卷面得分是100分，而考試方依照比率設(shè)置的及格分數(shù)線是90分，那么你的報告分數(shù)=78.33分，大于70分，表示成績合格。
假如你的卷面分是88分，考試方依照比例設(shè)置的及格分數(shù)線是90分，那么報告分數(shù)=68.44分，低于70分，表示成績不合格。
假如你的卷面分是90分，及格分數(shù)線也是90分，那么報告分數(shù)=70分，表示成績合格。
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