從拄拐少年到“肌肉小哥”，南京醫(yī)科大學(xué)2011級(jí)學(xué)生邱懷德用10個(gè)月完成了這番逆襲。2012年，20歲的邱懷德被診斷患有神經(jīng)系統(tǒng)退行性變性疾病，一段路要走常人三四倍的時(shí)間。后來，他拄著拐杖來到健身房，從一開始不能負(fù)重，到現(xiàn)在能夠臥推60公斤、引體向上一口氣能做十幾個(gè)……如今，他順利畢業(yè)，并保送南醫(yī)大康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生。

病情惡化，他要依靠拐杖才能走路

邱懷德患的是神經(jīng)系統(tǒng)退行性變性疾病。高中時(shí)，他就發(fā)現(xiàn)自己走路總是一高一低，高三那年，還出現(xiàn)全身抖動(dòng)的癥狀。去醫(yī)院就診，醫(yī)生也束手無策，甚至無法確定病因。2011年，邱懷德考入南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，然而，惡化的病情讓他很困擾。2014年2月，他開始要倚靠拐杖才能走路。

一次，邱懷德無意間聽人說：“如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)手會(huì)抖，那就別想當(dāng)醫(yī)生了，沒有醫(yī)院會(huì)要一個(gè)連手都發(fā)抖的醫(yī)生。”但是，邱懷德并未因此消極下去，他經(jīng)常騎著一輛自行車在校園里穿行，有時(shí)候會(huì)摔倒，他就自己爬起來，推著車子慢慢走。“我走路很慢，還斜著身子，一段路走的時(shí)間是常人的三四倍，走到教室還要休息10分鐘才能開始學(xué)習(xí)；有時(shí)動(dòng)作很不利索，平衡感也不好，有時(shí)候穿一條褲子都差點(diǎn)會(huì)絆倒，只能靠著墻穿。”

狀態(tài)最差的時(shí)候是在去年四五月份，有一天，邱懷德坐公交車從學(xué)校去南醫(yī)大一附院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心，那是他第一次去找南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院院長、南醫(yī)大一附院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心主任勵(lì)建安教授看病。去的時(shí)候，他搭著一個(gè)同學(xué)的肩膀慢慢走到公交車站，回來的時(shí)候兩個(gè)同學(xué)架著他，他自己連步子都邁不開，最后是同學(xué)把他背回來的。”

堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，努力恢復(fù)正常狀態(tài)

邱懷德未曾想到，這次就診，給他的人生打開了一片新的天空。

“我覺得自己是幸運(yùn)的。”邱懷德說，勵(lì)建安教授讓他有針對(duì)性地做了基因診斷，“勵(lì)教授對(duì)我的病情持有和先前診斷不同的看法，鼓勵(lì)我做肌力和心肺功能的康復(fù)訓(xùn)練。”一段時(shí)間后，邱懷德明顯感到癥狀有所好轉(zhuǎn)，從一開始幾乎邁不動(dòng)步子，到能夠自己慢慢走路，“我就希望能恢復(fù)到接近正常人的狀態(tài)。”

除了在醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心蹬自行車做心肺功能訓(xùn)練外，邱懷德還加入了健身房的“舉鐵大軍”。

“我還記得我第一次去健身房，是拄著拐杖慢慢挪進(jìn)去的。我不在意別人異樣的目光，我只知道我要努力變強(qiáng)。”邱懷德說，自己“一不小心”堅(jiān)持了10個(gè)月，“從一開始不能加重量，到現(xiàn)在能夠臥推60公斤，引體向上也能一口氣做十幾個(gè)。”

如今，邱懷德的狀態(tài)已大不同，“去年剛開始做康復(fù)訓(xùn)練時(shí)體重只有52公斤，現(xiàn)在已經(jīng)增到59公斤，上肢力量有了很大的提高，還可以連續(xù)走1公里的路。”他笑著說，自己已經(jīng)快一年沒用過拐杖了。

病痛纏身，還多次參加公益活動(dòng)

更讓邱懷德意外的是，勵(lì)建安還向他拋出了橄欖枝：“他得知我的情況后，鼓勵(lì)我投身康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)。”

去年5月開始，小邱逐漸從病人轉(zhuǎn)變成勵(lì)建安的“助手”，“我會(huì)去他的門診幫忙打打單子、寫寫病歷，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了。”這段時(shí)間里，邱懷德的身體狀態(tài)不僅漸漸好轉(zhuǎn)，心態(tài)也有了轉(zhuǎn)變：“這個(gè)行業(yè)里最厲害的人都說你可以，你有什么理由說自己不行？”

去年9月，邱懷德從臨床醫(yī)學(xué)2011級(jí)300多人中脫穎而出，保送南醫(yī)大康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生，“我決定師從這位給了我新生的專家，勵(lì)教授也接受了我的申請(qǐng)。能成為他的學(xué)生，這是我的榮幸。”

雖然病痛纏身，但邱懷德在校期間還多次投身公益活動(dòng)。2012年12月，他參加了年級(jí)青協(xié)分會(huì)組織的支教活動(dòng)。2013年3月，他開始組織南醫(yī)大福建籍的同學(xué)，聯(lián)合學(xué)校的“微慈善”公益組織開展募捐。

對(duì)話邱懷德

記者：身體最差的時(shí)候是什么狀態(tài)？

邱懷德：考試那段時(shí)間，連去食堂吃飯都覺得很辛苦，只好在宿舍看書。

記者：患病時(shí)想過放棄學(xué)業(yè)嗎？

邱懷德：我本科學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，面臨的最大問題，一是職業(yè)規(guī)劃，二是疾病惡化。這讓我一度懷疑是否應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)醫(yī)。幸好，我堅(jiān)持了下來。

記者：你的身體狀況并不好，做支教、組織募捐會(huì)不會(huì)很辛苦？

邱懷德：對(duì)于我來說，夢(mèng)想就是做自己喜歡做的事，并盡自己所能承擔(dān)個(gè)人、家庭乃至社會(huì)的責(zé)任。只希望自己不做負(fù)擔(dān)，而是多做貢獻(xiàn)。干不來重活，我就負(fù)責(zé)說話組織；走不了多少路，我就策劃安排；休息之后狀態(tài)好一點(diǎn)，我就再繼續(xù)做。因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)而讓其他人得到一些改善，不是一件很幸福的事嗎？