南京外國語學(xué)校仙林分校

2016年6月10日幼升小面試，面試情況介紹：

【面試時間】6月10日，分上下午，共8個批次，上下午分別擇優(yōu)錄取108人，共216人。

【面試人數(shù)】約4725人（報名人數(shù)5000多人）

【面試流程】

到達學(xué)校——家長帶入學(xué)校——進入等候室——進行面試——等候父母接走。

備注：

1、等候室都是看動畫片，重點是：孩子不能打鬧，要安靜。

2、面試的時候，每個孩子要去兩個教室，每個教室有一個老師進行單獨面試。每個教室不是一個老師，是好幾個老師，但是每個學(xué)生只對應(yīng)一個老師。

教室一：電腦答題（IPAD），每題有時間限制，時間到，自動跳轉(zhuǎn)下一題。

教室二：身體協(xié)調(diào)運動。

【面試真題】

教室一：電腦答題

1、電腦提問，椰子殼除了可以做帽子，還可以做什么？

考點分析：生活常識類，一定要回答，帽子之外的答案。

2、風車不動的時候是什么樣的？轉(zhuǎn)起來時候又是什么樣的？怎樣才能讓風車轉(zhuǎn)起來，都有哪些方法？把風車打開，變成折紙，讓小朋友猜是哪一個風車打開的？

考點分析：考察生活常識，觀察能力，看看孩子有沒有自己動手制作風車的經(jīng)歷，或者說有沒有研究一下風車，是想看看孩子會不會對一個東西好奇，然后去研究一番，比如打開風車。

3、喝完的礦泉水瓶還能干什么？可以做什么東西呢？

考點分析：生活常識，開放性試題。礦泉水瓶可以用剪刀做成花花綠綠的飾品，可以做花盆等。

4、按顏色的規(guī)律走迷宮：會說出顏色的行走順序，然后按照順序進行。

考點分析：考察孩子的記憶力、觀察力。要整體觀察，記好顏色的順序，才不會走錯。

5、昨天什么節(jié)日？跟節(jié)日有關(guān)的東西有什么？跟節(jié)日有關(guān)的習俗有哪些？看圖（備注：每個小朋友顯示的圖片不一樣）選擇答案。（答案有：貼對聯(lián)、貼福字、月餅、網(wǎng)繩掛鴨蛋、粽子、龍舟、菖蒲）。

考點分析：中國習俗生活常識，看看父母平時端午節(jié)會不會和孩子交流。

6、讓小朋友看電腦里的一些圖片，然后關(guān)掉，問小朋友都看到了哪些東西，比如有什么動物。

考點分析：考察孩子的瞬間記憶能力，看看孩子看完之后，能不能很快記住，反應(yīng)。

7、看馬戲團表演的幾幅圖，有小丑扔球表演，有小丑踩球表演，有小丑唱歌，問哪個動作最危險，為什么？或者看小丑做幾個動作，復(fù)述成一個故事。

考點分析：生活常識、語言表達類。要讓孩子知道什么動作危險，語言表達是否中肯得體。

8、拼圖里面少了一塊，要在電腦下方的圖片里把缺的那塊選出來！

考點分析：考察孩子記憶力和觀察能力，要能根據(jù)少的一塊的特點找出來。

9、類似于消消樂，只走一步，使四個相同顏色的泡泡在一起，就能消掉。但是有時間限制。看誰消得最多。

考點分析：游戲推理類，思考速度要快，注意觀察整體布局。

10、上面是兩幅用積木拼好的圖形，下面是一堆亂的積木，問上面哪幅圖是用下面的積木搭起來的。

考點分析：考察孩子的觀察能力與圖形拼接能力。

11、一個圓里面有一個五邊形，要用這張紙做成一個風箏，會是下面的哪個風箏呢？

考點分析：考察孩子的認知能力和記憶力，圖形的認知。

12、停電了，你怎么辦？

考點分析：開放性試題，看孩子對生活常識的處理情況，緊急情況處理。

13、如下圖：五個環(huán)在一起，讓你只能打開兩個環(huán)，然后把五個環(huán)分開。

考點分析：邏輯推理類。

14、問孩子關(guān)于剪刀石頭布的游戲，然后問孩子對方出了相應(yīng)的手勢后，你要出什么才可以贏，以及出什么會輸？

考點分析：生活常識的推理，懂得輸贏。

15、生活常識題：給孩子列舉很多行為，問孩子哪些行為是錯的，如隨地吐痰、扔垃圾之類的。

考點分析：生活常識考察，言傳身教，父母家庭教育做的如何，這才是學(xué)校要看的。

16、看視頻，視頻中有一個師傅在做三明治，然后讓孩子用卡片根據(jù)剛才看到的視頻，再做一個。

考點分析：考察孩子的動手能力與記憶力。

17、請你將這個書簽交給下一場考試的老師，交給了老師得一分，說明了任務(wù)得一分，老師說謝謝，回答不客氣得一分。

考點分析：禮貌與指令考察，屬于生活常識類。

18、看一段有關(guān)迪士尼樂園的視頻，然后回答問題：

（1）從火車站去迪斯尼樂園用下面哪些交通工具？（選擇項目在電腦上顯示，孩子只需要點一下就好。）
（2）迪士尼樂園有5個地方可以玩，依次排序是？（選擇項目在電腦上顯示，孩子只需要點一下就好。）
（3）去迪斯尼樂園玩，去每個地方都能收到一個徽章，然后老師問，在冒險島收到什么徽章？

考點分析：這一類題目主要是看視頻，看孩子是看好笑的東西，還是捕捉視頻中重要的細節(jié)，考察瞬間記憶能力，專注力，理解能力。類似于之前聽電腦讀一段故事，然后回答問題，考察的更多的是聽力、專注力、瞬間記憶。

19、看大頭兒子的視頻，然后回答問題。

（1）大頭兒子請小明和棉花糖做客，吃了好多水果，第一張圖有五種水果，第二張圖各被吃了一部分，問你哪種水果最受歡迎？
（2）有一幅圖，上面坐了棉花糖和小明。題目敘述是，大頭兒子還有大頭兒子爸爸媽媽還有棉花糖，小明，“我”一起吃晚飯，“我”坐在棉花糖的對面。問題是讓你在圖上指出來“我”的位置在哪里？
考點分析：這類題目是考察孩子瞬間記憶能力、理解與分析能力、推理能力，比如盤子里面剩的少，這種水果就受歡迎。

教室二：運動類題目

老師先做一個示范，告訴孩子怎么樣頂著沙包，然后讓孩子訓(xùn)練一次，最后要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)頭頂沙包走直線。

考點分析：考察孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。

南京市育英第二外國語學(xué)校

2016年5月1日幼升小面試，面試情況介紹：

【面試流程】

1、一位家長陪同孩子進準備室，家長離場；

2、老師和學(xué)生志愿者按順序帶孩子進考場，其余孩子在準備室等候；

3、面試結(jié)束，家長在規(guī)定的時間進準備室接孩子。

【招生計劃】上下午各錄取100人左右

【面試形式】電腦讀題，孩子答題紙勾答案。

【面試真題】

語文、數(shù)學(xué)分別進不同的教室。

1、聽音樂，電腦播放20秒左右的音樂，讓孩子辨別是什么樂器發(fā)出來聲音？提琴、鋼琴、笛子等。選擇的時候下面有樂器圖片，選擇就好。

考點分析：百科常識與專注力。

2、電腦上看蝴蝶的一生（卵、毛毛蟲、繭、蝴蝶），從卵變成蝴蝶的過程。然后排序。

考點分析：生活常識，瞬間記憶考察。

3、連線：消防員、消防車、傷員、120車子、火災(zāi)、119電話等。

考點分析：純真的生活常識。

4、連線：哈爾濱、南京、海南，短袖、長袖、大棉襖，請判斷，應(yīng)該穿什么衣服。

考點分析：生活常識，國家地理，看看孩子出去旅游的多不多。

5、選擇：南京的城墻是哪個朝代建的？①宋 ②明 ③清 ④唐

考點分析：百科知識。

6、聽電話號碼并寫出來。

考點分析：專注力考察。

7、拼圖：電腦提問，然后選哪個是缺一角？

考點分析：就是一幅圖片，中間少一塊，讓你在下面四個答案中選擇這幅圖片中少的這一塊。

8、記憶：正話反說，選擇。

考點分析：推理與瞬間記憶，逆向思維。

9、計算：4個9相加？5個9相加？6個9相加？7個9相加？

考點分析：數(shù)數(shù)與巧算的結(jié)合。4個9的和，相當于4個10多算了4個1，然后40向下數(shù)4個就好，39、38、37、36，答案就是36。

10、公交車上有5個人，然后又上來3個人，沒有人下去。問售票員賣了多少張車票？

考點分析：簡單計算，或者說數(shù)數(shù)。車上有5個人，一個是售票員，一個是司機，等于賣了6張車票。

11、給不同大小的貓找腳印。

考點分析：觀察能力考察。

12、有十張桌子，十個小朋友，走了兩個，又來了五個，兩個人一張桌子，最多有幾個桌子是沒有人的？

考點分析：簡單計算與分配，重點是最多最少的問題。

13、看動畫片《熊出沒》，回答問題

（1）熊大說，我的錢買兩個球，還多4元。熊二說，我買一個球還不夠，缺5角。他們倆的錢合起來能買幾個球？

考點分析：邏輯思維，計算分析類。熊大多4元，說明一個球不止4元，熊二少5角，4元借去用，買了還剩下3元5角。要教會孩子認識人民幣。最多是3個球。

（2）熊二坐在2號凳子上，熊大坐在熊二旁邊，光頭強坐在熊大旁邊，問光頭強應(yīng)該坐在幾號？

考點分析：邏輯思維，分析類；熊大坐在熊二旁邊，熊大可以是1，也可以是3，光頭強坐在熊大旁邊，熊大只能是3，光頭強就是4。

（3）光頭強坐火車，從哈爾濱到南京，他穿的衣服是棉襖還是短袖？應(yīng)該怎么穿？

考點分析：生活常識，南方北方。

14、看花的生長過程，然后給生長過程排序。

考點分析：百科常識類，孩子要注意觀察。

15、找不同，兩幅圖。

考點分析：一般有5個地方不同，5分，找出4個就得4分。

16、聽一首歌，說說用了哪些樂器，有小提琴、古箏等？

考點分析：類似于第一題。專注力與百科常識。

17、給幾組圖，多的畫鉤，少的畫叉。

考點分析：數(shù)數(shù)與判斷。

18、南京大屠殺紀念館里的人是誰殺死的？

考點分析：南京的生活常識。

19、長江水向哪流？一江春水向哪兒流？

考點分析：百科常識。家長有時間多教孩子百科知識。

20、猜謎語。

兄弟坐一起，小時穿綠衣，老時變黃衣。（香蕉）

石榴：姐妹紅通通，小時睡一起，一起睡一張床，蓋著小被子。（石榴）

考點分析：常識類。

21、國家的國旗；看國旗，指出哪個是地震國，有中國，韓國，日本，美國；二戰(zhàn)中侵略中國的國家國旗是什么？

考點分析：百科知識。

22、一個蘑菇形狀建筑，問哪個國家？

考點分析：百科知識類。

23、小兔在地上放了一個果盤，給毛毛蟲吃了幾個水果，吃掉的幾個檸檬，幾個草莓？

考點分析：簡單計算與常識。首先要知道果盤里面最開始有多少水果，然后看吃掉了多少水果。

24、記臉譜。

考點分析：中國特色，專注力與瞬間記憶。

25、各種形狀的角的個數(shù)排列；看圖形，邊最多的寫1，第二多的寫2，一次類推。

考點分析：圖形認識，邊角的認知，數(shù)學(xué)思維類。

26、南京明城墻，明朝服飾，以及明朝樂器。

考點分析：南京歷史百科類。

27、聽故事，小花的班主任讓她去見體育老師，老師戴了什么顏色帽子、上衣、褲子、手里抱了籃球？

考點分析：觀察與瞬間記憶。

28、節(jié)日和相關(guān)的圖連線，如粽子和什么有關(guān)？有橘子、花、龍舟選一個。

考點分析：生活常識記憶。

29、聽故事回答問題

小狐貍一邊吃一邊玩。爸爸說，小狐貍吃得太快啦。媽媽說，你吃得多慢呀。小狐貍突然想出了辦法，小狐貍說肚子疼，奶奶只好喂它。

問題：

（1）小狐貍真的生病肚子痛？

（2）爸爸訓(xùn)它了，小狐貍氣得肚子痛？

（3）小狐貍不想自己吃飯，想讓別人喂嗎？

考點分析：專注聽故事，仔細分辨。

30、看視頻回答問題，《喜羊羊與灰太狼》

（1）喜羊羊過紅綠燈，紅燈需要20秒，黃燈需要3秒。紅燈過了7秒，問還有幾秒可以過紅綠燈？

（2）給懶羊羊填上門牌號碼。

（3）一杯水中放雞蛋，看雞蛋沉到哪兒？雞蛋放在不同的水里，美羊羊、喜羊羊、懶洋洋三人，分別放多少鹽，雞蛋能浮上水面？

考點分析：生活常識。類似水里加石頭，水位上升；不同的水量，加糖多少一樣甜等。

金陵中學(xué)河西分校

【面試時間】2016年面試時間：5月14日上午（金中河西每年都是半天）。

【面試流程】

（1）一位家長一個孩子，根據(jù)面試活動證上到校時間，西門排隊進校；

（2）操場歸隊，孩子跟隨老師去面試，家長到千人報告廳觀看學(xué)校宣傳片；

（3）半小時一批，每批3組，每組約14個孩子；
（4）每個孩子身上貼上號碼牌，字母+數(shù)字組成；
（5）面試共2個環(huán)節(jié)，活動室和游戲室，共計4道題；
（6）一個老師領(lǐng)著一隊孩子，考場坐著很多老師，每個老師考的不一樣，小朋友去每個老師那里考完就去找領(lǐng)隊老師，每個小朋友后面跟著一個打分老師。
（7）家長根據(jù)安排去接孩子，從學(xué)校南門出。
【錄取通知】一般考試完一周左右出結(jié)果！

【面試真題】
分三塊，活動室，游戲室，答題教室

一、活動室
考察形式：基本滿足1對1，或者是1對2的比例面試。
1、找規(guī)律
顏色規(guī)律：粉藍粉藍
形狀規(guī)律：其中兩個形狀用☆遮住，補充完整。例如：○△□、○△□，遮住其中某兩個。
2、看圖說話，講故事
考點分析：找規(guī)律屬于簡單的思維推理，看圖講故事，要求能夠完整的講述故事，要根據(jù)圖上的信息回答。
二、游戲室

考察形式：1個老師對14個孩子的比例，孩子一起表現(xiàn)。
1、英語跟讀，外教讀2-3遍，孩子模仿：
it's the yellow/mango/monkey/cherry/elephant，the horse run fast，my car your car，How is weather，hello friends nice to meet you
2、音樂節(jié)奏拍拍手：老師示范兩遍，孩子再模仿。節(jié)奏例如：113、11311等
考點解析：這一塊屬于群體面試，重點看孩子表現(xiàn)，尤其是一群孩子在一起，看孩子有什么反應(yīng)。

三、答題教室
1、三幅圖：月餅、元宵、粽子，分別是什么時節(jié)吃的？
考點解析：生活常識類。

2、看圖說話：烏龜背著蛋和知更鳥；烏龜幫忙孵小鳥；小兔子拉提琴；兩個兔子去野餐；一只小熊背上馱著一只小狐貍還有兩只小兔子、它的鼻子上有3只小鳥，地上有兩只小螞蟻說小熊真好！

考點分析：觀察全圖，說出大概意思。

3、問太陽哪邊升哪邊落？
考點分析：生活常識。

4、比高矮；五個小朋友比高矮？有的小朋友沒站凳子，有的站在凳子上。
考點分析：根據(jù)凳子的高矮來判斷，沒站凳子的最高，一般不難。

5、水果都代表著數(shù)字，一個草莓是2+2，一個香蕉是兩個草莓，問一個香蕉是多少？一個草莓是多少？
考點分析：簡單計算，數(shù)形代換。

6、英語模仿（握手，擁抱），先告訴你握手和擁抱的意思，然后問你握手怎么說，擁抱怎么說。

考點分析：模仿類，瞬間記憶。

7、什么圖形可以組成長方形？下面會有很多選擇，看看那些可以組成長方形。
考點分析：圖形的拼接與分割。

8、1個橡皮=3個氣球，1個鉛筆=2個橡皮，那1個鉛筆=幾個氣球。

考點分析：數(shù)形代換。

9、不同形狀找規(guī)律。

考點分析：根據(jù)不同的規(guī)律，找出第四幅圖應(yīng)該是哪一個答案。

10、兩個缸里的魚，拿幾條到另外一個缸一樣多？
考點分析：平均分問題。

11、天安門是哪里的？長城在哪里？
考點分析：百科常識。

12、紅黃綠燈作用是什么？
考點分析：生活常識。

13、小猴搭積木共用了幾塊積木？
考點分析：觀察能力。

14、一幅圖里都有哪些東西？2個兔子，2個小提琴，2個樹，雪和花等
考點分析：觀察能力與瞬間記憶。

15、有個小朋友的爸爸帶著眼鏡坐在沙發(fā)上看報紙，指出在哪兒。
考點分析：觀察能力。類似于一幅圖中隱藏著一個孩子的爸爸看報紙，讓孩子找出來。

16、給雞生的雞蛋排順序
考點分析：生活常識。

17、有座橋的建筑，問認識嗎？紀念誰的？
考點分析：百科知識。

18、小螞蟻走彩虹橋，從數(shù)字大的開始，按照4-3-2-1，這個順序走，走過彩虹橋。

考點分析：觀察能力與數(shù)字認識。

19、1個蘋果等于2個甜甜圈，1個甜甜圈等于3個餅干，問1個蘋果等于幾個餅干。
考點分析：數(shù)形代換。

20、模仿12生肖叫
考點分析：簡單模仿。

21、電話鍵盤填空缺數(shù)字

考點分析：電話鍵盤是123456789的順序。生活常識。
22、找規(guī)律：黑色向上白色向下，黑色向左白色向右，黑向下白向上，黑在右白向哪？
考點分析：找規(guī)律類。

23、英語題：說出芒果、葡萄、蘋果、橘子的英語，不是跟讀，老師先讀一遍，然后老師說中文，孩子說英文。
考點分析：模仿與瞬間記憶。

24、圍巾長短
考點分析：數(shù)學(xué)思維推理。

25、根據(jù)4個季節(jié)的變化，判斷應(yīng)該穿什么衣服？
考點分析：生活常識。

26、給一個用小正方體組成的圖形，數(shù)一數(shù)圖形上一共有幾個小正方體。

考點分析：空間想象能力。

致遠外國語小學(xué)

【面試時間】2016年5月14日，上午場7:30，下午場12:00

【報名人數(shù)】約2780人

【面試流程】
（1）一位家長陪同孩子進入校園，按組找到對應(yīng)的教室，教室門口貼有名單。
（2）簽到結(jié)束后，老師給家長發(fā)彩色貼紙（標明接娃時間），給孩子貼胸貼（標明組號），孩子進入教室準備，家長離場。
（3）現(xiàn)場老師會給每個孩子發(fā)一張粉色紙條（有孩子照片和編號），面試結(jié)束后回收。
（4）面試結(jié)束，家長根據(jù)彩色貼紙上的時間進校接孩子。

【面試真題】

一、問答類

問答環(huán)節(jié)，分為搶答和一對一問答兩類。

1、400+800=？

2、100+100=？

3、20以內(nèi)加減法，找出結(jié)果錯誤的，并說出正確答案。

考點分析：以上三道題目，涉及簡單計算。

4、連線題：荷葉對雨傘，小鳥對飛機，鋸子對鋸齒形狀的草。

考點分析：生活百科知識。

5、找不同：有4個鬧鐘，鬧鐘里放了不同的物品，找出1個與其他三個不同的物品。

考點分析：觀察能力。

6、有1個完整的拼圖，現(xiàn)在有4個拼圖碎片，找出正確的那個碎片。

考點分析：觀察能力與瞬間記憶。就是一副完整的拼圖，然后中間少一塊，四個答案中，找出中間哪一塊。

7、聽故事回答問題：小老鼠的背心給大象、螞蟻等動物穿，請問故事里出現(xiàn)了哪些動物，并說明理由？

考點分析：專注力與瞬間記憶。

8、看圖說話：先看第一張圖，記住有幾個水果？再看第二張圖，問小鹿吃了什么水果，又買了什么水果？

考點分析：考察孩子的瞬間記憶以及觀察能力。第一張圖與第二張圖上，水果的變化就是小鹿吃的。第二張圖上多出來的，就是新買的。

9、一群小動物上車，有兩個小動物下車了，又有兩個偷偷上車了，最后一條小蛇上車了，問誰最后上車？誰偷偷上車？

考點分析：專注的用心聽，瞬間記憶，這道題就不會失分了。

10、找小動物的影子，看影子指出太陽的方位？

考點分析：生活百科知識類。

11、看五個國家的國旗或標志，要求孩子畫出來。

考點分析：百科知識。

12、汽車和自行車的區(qū)別是什么？

考點分析：開放性問答題，回答越多越好。

13、看圖說話：小鹿喜歡吃蘋果、香蕉、橘子、草莓、西瓜，記住這幾種水果并在第二幅圖中找出來。

考點分析：考察孩子觀察能力、瞬間記憶能力。
14、小朋友釣魚，魚桿上寫著數(shù)字，在魚身上有加減法，把魚選出來。

考點分析：簡單計算。
15、配對題：
①以剪刀和紙（圖中圈出的）為例，找出剩下的三個物品（頭、魚、帽子）中，和例圖關(guān)系類似的兩個物品。

②以鉛筆和鉛筆盒（圖中圈出的）為例，找出剩下的三個物品（紙、火柴盒、火柴）中，和例圖關(guān)系類似的兩個物品。

考點分析：百科知識類，現(xiàn)場學(xué)習類，根據(jù)例子完成題目。

16、公交車前面的道路上缺了個口，在下面圖中選擇一塊圖形把路線補起來。
考點分析：圖形拼接與分割。

17、搭出不同形狀的積木，有時間限制。

考點分析：給孩子先看圖，根據(jù)記憶搭積木，考察觀察能力和瞬間記憶。
18、連線題：鉛筆盒對筆，高跟鞋對腳，正手對反手

考點分析：生活常識類。

二、體育類

按照規(guī)定做運動：跳圈/跳格子、跳繩、騎自行車三選一

考點分析：考察孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。

三、語言類

看動畫片《小黃人》、《大頭兒子小頭爸爸》、《鼠來寶》、《閃電狗》等，部分教室需回答問題。

考點分析：這一個環(huán)節(jié)，是一群小朋友一起看，重點在于，遵守紀律，不能打鬧，也不能亂講話，禮貌用語。

特別說明：本次致遠考試，根據(jù)每個孩子設(shè)置4個題目，如果全部答對，則進入下一個環(huán)節(jié)，如果沒答對，則選擇另外題目繼續(xù)測試，所以每個孩子測試的題目不一樣多。如果進入下一個環(huán)節(jié)，則有另外的老師簽字，如果沒有進入下一個環(huán)節(jié)測試，就只有一個老師簽字。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校

【面試時間】2016年5月21日、22日，南師江寧小學(xué)部門口（東門）。

【面試流程】

一、具體步驟：
（1）進入學(xué)校，在公告處找到自己的孩子，以及對應(yīng)的休息室。

（2）到休息室，找老師報道，領(lǐng)取貼牌（孩子紅色，家長綠色）
（3）每批孩子一起去參加活動，考完陸續(xù)分批次出來，家長直接帶回家。
（4）孩子考試時，家長教室內(nèi)填寫《2016小一新生家庭情況了解表》，并觀看學(xué)校的宣傳視頻。

二、面試流程
1、5-8人一組，考場內(nèi)男女生分開，舉手回答。
2、三個教室：
（1）等待教室，看動畫片；
（2）考場1，要么畫畫，要么折紙；
（3）考場2，面試答題。（1個數(shù)學(xué)老師，1個語言老師，還有3個老師打分）
3、聽故事回答問題，每個孩子均有答題機會；其他題目，舉手搶答。
【面試真題】
1、觀察坐姿，表現(xiàn)好的會發(fā)黃色小貼紙；老師做了幾個小動作，跟小朋友交流，問些小朋友一些話，看小朋友的回答情況。

考點分析：考察孩子遵守規(guī)律，禮貌用語等。
2、北京是屬于中國還是不屬于中國？
考點分析：百科知識類。
3、今天是5月21日，明天是5月幾號？星期幾？周三是5月幾號？
考點分析：百科知識類。
4、聽故事“臺灣的蝴蝶谷”，回答4個問題：
（1）金燦燦和五顏六色都表示顏色很多嗎？
（2）如果蝴蝶會說話，會跟你說什么？
（3）蝴蝶長什么樣的？簡單說下。
（4）用五彩繽紛造句。
考點分析：考察孩子專注力，語言表達能力，孩子專注用心才行。
5、復(fù)述故事，說出故事的某個細節(jié)。
考點分析：專注力考察。
6、七巧板：
（1）給一個小鳥的圖案，問這個圖形中有幾塊積木是七巧板里的？還有幾塊不是七巧板里的？哪幾塊不是七巧板中的？

（2）七巧板有幾個方塊？
考點分析：動手能力，觀察能力，瞬間記憶能力等。
7、邏輯推理類題目
（1）小蘭和小紅兩個小朋友步子一樣大，但是小蘭快，為啥？
（2）小明和小軍跑步，小明用了20分鐘，小軍用了22分鐘，誰跑得快？為什么？
（3）小強和小藍短跑比賽一個20秒，一個22秒問哪個快為什么？

考點分析：考察孩子的理解與推理能力，用的時間少，就快。
8、謎語：
①一個小昆蟲，飛在花叢中，它愛穿花衣，頭上有觸角。
②她長得很漂亮，到公園能找到她，屁股上有根刺，穿著黃色花衣裳。
考點分析：百科知識類，關(guān)鍵還是要仔細聽。
9、單雙數(shù)問題：
（1）27+27等于單數(shù)還是雙數(shù)？
（2）8+7等于單數(shù)還是雙數(shù)？
考點分析：單雙數(shù)的問題，單數(shù)與單數(shù)和是雙數(shù)，單數(shù)與雙數(shù)，和是單數(shù)。
10、一分鐘看電視《朵拉》，觀察孩子表現(xiàn)，視情況貼小貼紙。
考點分析：考察孩子整體表現(xiàn)，是否會走動，是否會講話等。
11、有16個饅頭，分給4個小朋友，怎么分最公平？
考點分析：平均分問題。
12、撲克牌分規(guī)律之類：
①撲克牌整理，數(shù)有多少張牌？
②撲克牌都可以怎么分類。
考點分析：生活常識。
13、南京的游樂園是有哪些？香港游哪個游樂園？
考點分析：南京的一些常識，老爸辣媽有沒有帶孩子去過游樂場，香港的是迪士尼。常識百科類。
14、兩個骰子，每個骰子滾一次，問你最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)呢？

考點解析：簡單的數(shù)之和。

15、條形碼和二維碼。問小朋友在哪里見過？每個人都要回答。

考點解析：生活百科常識類。

16、有個圓形里面有三條線：一條豎的，兩條斜的。問哪條線可以把圓形分成相等的兩份？

考點分析：考察孩子的對稱性問題。

17、老師先拍手，讓小朋友比老師多拍三下。

考點分析：孩子要穩(wěn)準狠。

18、給出幾個數(shù)字，比如5，0，1，都可以說出幾月幾日？

考點分析：數(shù)字組合，比如能組成多少個兩位數(shù)？都能組成幾月幾日。

19、有兩個人，一個是2009年生的，一個是2008年生的，哪個年齡大。

考點分析：考察判斷年齡，要讓孩子知道早出生，就大。

20、圓柱體和三棱柱的俯視圖，看看是什么形狀？

考點分析：考察孩子對立體圖形的認識，各個面觀察物體。

21、一段距離，孩子在這邊，孩子的對面都有一個按鈕，看看孩子跑步過去，誰先按按鈕。

考點分析：考察孩子運動能力。

22、哈利波特故事名稱。

23、地球，地球儀和地圖的區(qū)別。

考點分析：考察百科知識類。

24、問母親節(jié)做了什么？問了母親節(jié)給媽媽什么禮物，孩子的生日是什么？

考點分析：看看孩子平時的生活，禮貌等等。

25、聽兒歌：地球媽媽的孩子，高山是地球媽媽的孩子，還提問還有哪些是地球媽媽的孩子。

考點分析：考察孩子專注力，瞬間記憶。

26、講了一個地球母親的故事，然后問距離太陽最近的是什么星星？

考點分析：考察孩子百科知識。

27、世界最早的游樂園，177年，有過山車還在運行，有房子有城堡，問這是哪里？

考點分析：這種類型的較難，孩子不會說很正常。

28、小兔子跳格子：第一次蹦了路程的一半，第二次蹦了剩下的一半，第三次蹦了三下，一共蹦多少下回家？（小兔子每次跳剩下路程的一半，問跳多少次能到家？）

玄武外國語學(xué)校附屬小學(xué)

【面試時間】2016年6月5日，玄外附小幼升小面試在南理工實驗小學(xué)進行，分上下午，共4個場次。
【面試人數(shù)】3000左右

【活動流程】
1、家長帶孩子按“報名登記證”號段在指定位置排隊。
2、學(xué)生憑“報名登記證”進入交流準備室。
3、學(xué)生參與面談交流，家長在一樓“休息室”耐心等待。
4、學(xué)生面談交流結(jié)束后，學(xué)校會安排老師將孩子帶出教學(xué)樓的“東北樓梯口”，家長在此處接孩子。
【面試真題】
等候教室：看動畫片《瘋狂動物城》，大概有三四十學(xué)生一起。

面試教室：動筆寫名字，口述答題，共10題，每張紙2題（10個孩子一組，老師一對一面試）
1、車上原來有（  ）個人，下來了4個人，上去了3個人，現(xiàn)在車上有5個人。問原來車上有幾個人？

2、公交車上有6個人，中間上來3個，后來又下去4個，問車上還有（  ）個人？

考點分析：簡單計算，或者說數(shù)數(shù)，上來幾個人就多數(shù)幾個，下去幾個人就少數(shù)幾個。

3、等量換算：一個顏色的方塊等于幾個其他顏色的方塊。其中一個數(shù)字表示一個顏色，問另一個顏色表示什么數(shù)字？

考點分析：數(shù)形代換。

4、給出一幅圖，然后讓學(xué)生數(shù)立方體個數(shù)？

考點分析：空間思維能力題。

5、三個相同的罐子，里面都裝滿了球，球的大小不一樣，有的裝了12個，有的裝了13個，有的裝了15個，問哪個瓶子里的球大？

考點分析：同樣大的罐子，裝得多的球肯定小。

6、一幅圖里，一部分用陰影遮住了，能看到里面有梨子，問陰影里面一共有幾個梨子？平均分類型的問題，會告訴你一些數(shù)據(jù)，然后回答。

考點分析：平均分問題，但是也要專注一點，好好聽，慢慢推理。

7、有幾種顏色的球在一起，問哪種顏色的球最多？

考點分析：觀察能力，簡單的數(shù)學(xué)思維。

8、完整的草坪缺一部分，問修好草坪需要多少個正方形草皮？

考點分析：圖形拼接計算類。

9、爸爸去北京出差，給寶寶講幾點要做什么事情，交代了幾條。老師講2遍之后，問爸爸給寶寶交代了哪些事情？

考點分析：專注力要好，語言表達方面，瞬間記憶。

10、折紙。（老師給一幅折紙步驟圖，小朋友根據(jù)步驟自己折，我問了幾個小朋友，問折了什么呀？回答小鳥、仙鶴、貓、小兔子……神馬的都有，其實有些形狀，小朋友大概也不知道是什么）

考點分析：考察動手能力，瞬間記憶。

11、拍球。只有少部分家長講有這一項。（動手能力考查）

12、寫自己的名字，寫在打分的表格上。
考點分析：考察孩子是否知道自己叫什么，名字要會寫。

13、有格子做參照物，一根直繩子，一根彎繩子，一根更彎的繩子，3根繩子比長短。

考點分析：生活常識類，也可以說是數(shù)學(xué)思維類。

14、從上面看公交車，下面四幅圖中哪幅是正確的？（車頭車尾的顏色要注意，有個黃色有個黑色。有兩幅圖都是從上面看，但是車頭車尾顏色相反）
考點分析：考察孩子觀察能力。

15、動手能力：老師先折一下，然后讓學(xué)生來。上午：看圖折千紙鶴；下午：疊紙船。

考點分析：考察孩子瞬間記憶和動手能力。

 南京河西外國語學(xué)校小學(xué)部

【面試時間】2016年5月29日

【招生計劃】6個班，36人/班

【面試人數(shù)】1500人左右。

【活動流程】

1、分時間段到校；根據(jù)報名編號，簽到，領(lǐng)取面試號。

2、孩子在大禮堂等待，看動畫片；家長去食堂休息。

3、每隊10個小朋友一起面試；各隊同時進行。

4、面試分為3個教室，有說分別稱作“朵拉”，“朱迪警官”和“喜羊羊”：（1）教室一，1對1問答；（2）教室二，1對1跟讀；（3）教室三，1對10模仿。

【面試真題】

教室一：

1、自我介紹

2、家里住哪個小區(qū)？喜歡小區(qū)里什么東西？

考點分析：以上屬于自我介紹內(nèi)容，姓名，上什么學(xué)校等。

3、數(shù)學(xué)推理，2個桃子等于4個草莓，問1個桃子等于幾個草莓？

考點分析：數(shù)形代換。

4、聽故事，然后回答問題：

故事一：小蝸牛的故事，蝸牛背著殼搬家。小蝸牛看到小鳥在唱歌，小鳥唱歌真好聽，小鳥告訴它前面有更好的地方。接著，小蝸牛繼續(xù)往前奏，看到舞蝶在跳舞，蝴蝶舞蹈跳得真好看，蝴蝶告訴它前面還有更好的地方。再接著，小蝸牛走到海邊，看到烏龜，覺得海邊好漂亮，把家安在這了。問小蝸牛一路看到哪些小動物？
故事二：春天的小熊，小熊在睡覺，外面下雨了，把小熊吵醒了，小熊推開窗，哇，春天來了。小熊打電話給小松鼠、小白兔、蛇，告訴他們春天來了。問小熊打電話給誰？

小蝸牛爬，遇到幾個動物之類；故事里有幾個小動物，誰為什么給誰打電話？

考點分析：考察孩子瞬間記憶、專注力。

5、看圖說話，小羊過河采蘑菇。

考點分析：看圖說話，首先要看清楚圖上的事物，然后要能夠把圖片中的事情說清楚。

6、數(shù)方塊：（1）正方形分成四等份（2）2個三角形拼起來，問一共有幾個三角形

考點分析：考察孩子圖形認知，數(shù)圖形。

7、在下面三行中，找出與最上面的水果相同的：四個水果找出一樣的（有三行，第一行2個，第二行1個，第三行1個）

考點分析：考察孩子觀察能力。

8、記憶力大挑戰(zhàn)：長勁鹿、小狐貍、小白兔、大象，記得哪幾個。看五樣?xùn)|西，再看另一張圖問多出來哪些。看圖問記得哪些東西。

考點分析：考察的是觀察能力和瞬間記憶能力。

9、9個檸檬等于三個菠蘿，問一個菠蘿等于幾個檸檬？

考點分析：數(shù)學(xué)思維類，物數(shù)代換。

10、故事里有什么小動物，圖片里有什么小動物，誰排第一個，誰排最后一個？

考點分析：考察孩子專注力、觀察力、記憶力。

11、數(shù)畫面上有幾個正方形。

12、記憶題：看照片，然后問有什么動物在散步？

13、小蜜蜂和花蝴蝶有什么共同點？

考點分析：生活百科類。

14、302房間兩邊的是什么房間？

考點分析：302的鄰居是301和303。

教室二（考察模仿能力）

1、拼音跟讀：大屏幕上看圖讀漢語拼音，跟讀形式，老師讀一遍，孩子讀一遍，拼音有單音母有復(fù)音母。

2、英語跟讀：有英語單詞和英語句子，對英語水平要求比較高。

3、英語跟讀，老師說一句話讓小朋友跟讀，有單詞、句子等，如猴子、熊貓、長頸鹿之類。

教室三：

1、跳呼啦圈，跟學(xué)動作，一邊走一邊拍手，呼啦圈套在身上再出來，在呼啦圈里拍皮球直到老師吹哨子，托著乒乓球拍和乒乓球走路。

2、跳格子。

3、套呼啦圈，10個小朋友一起，每人把呼啦圈從頭套到腳，然后腳退出來，小朋友自己記套了幾個。

4、圈內(nèi)拍球，一個圈子，一個球，拍球不能出圈。

5、托球走直線，用一個乒乓球的球拍端球走紅線，球不能掉，用一個手或兩個手端球拍，估計考核平衡能力。

考點分析：考察孩子的感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力，以及運動能力。

鄭和外國語學(xué)校附屬小學(xué)

【面試時間】2016年5月29日

【招生計劃】80人

【面試人數(shù)】1500人左右

【面試流程】

1、憑面試證分時間段進校，提前到的校門外排隊。

2、一大一小從東門進，然后排隊，小孩上二樓教室面試，家長去食堂等待。

3、每隊10-12個小孩，老師直接帶走參加面試。

4、每個面試教室2個老師，孩子不換教室。

【面試真題】

1、自我介紹，寫名字。

2、才藝展示（注：才藝展示是緊跟著自我介紹后，被問到自我介紹的孩子都可進行才藝展示，不用舉手搶答。才藝展示的形式包括但不限于唱歌、跳舞）

考點解析：禮貌與集體活動，觀察孩子情況。

3、找規(guī)律并填寫后面的數(shù)字，1、3、5、（  ）、（  ）。

考點分析：根據(jù)數(shù)字變化規(guī)律填空。

4、老師讓孩子講個笑話，讓孩子自己講一個故事。

考點分析：知識積累，講個笑話和故事，沒有主題，只要是笑話和故事就行。

5、看圖說話

6、幼兒園學(xué)了什么？在幼兒園玩什么？家里有沒有養(yǎng)小動物？家里有幾口人？

考點分析：生活常識積累，記憶力。

7、就讀的幼兒園漂不漂亮？

8、連續(xù)背誦數(shù)字，如背誦1-10，或6-10

考點分析：基礎(chǔ)知識考查。

9、問樹上有8只鳥，飛走了5只，又來3只，現(xiàn)在樹上還有幾只？

考點分析：簡單計算。

10、簡單的10以內(nèi)或者20以內(nèi)的加減法，出題形式為老師將算術(shù)式寫在黑板上，孩子講答案寫在紙上。

考點分析：簡單計算。

11、根據(jù)老師的要求，進行單腳跳或者是雙腳跳。

12、老師做出方向指令，孩子做出向左轉(zhuǎn)或者向右轉(zhuǎn)的動作。

13、拉圈圈游戲。

14、打節(jié)奏。

考點分析：以上四題，都是聽指令要求行動，屬于感統(tǒng)訓(xùn)練中的東西。

15、拍手轉(zhuǎn)圈。

16、老師讀單詞，孩子進行跟讀。

考點分析：跟著老師進行，不要自己隨意做。

 

鄭和外國語學(xué)校附屬小學(xué)

復(fù)試真題（2016年6月25日復(fù)試）

1、聽故事《小猴子送禮物》，回答問題：

①故事里出現(xiàn)了哪些小動物？

②分別帶了什么禮物？

③小猴送了什么禮物？

考點分析：專注力、記憶力考察，要仔細聽清楚。

2、找箭頭規(guī)律，很多圖依次排，然后畫出來。

考點分析：仔細觀察，你還看不出來嗎？

3、找不同：兩幅圖，找出不一樣的地方。據(jù)孩子說有弓箭、小兔子、稻草人等處。

   找相同：看圖，有一只老鼠，小兔子，從下面的圖中找一只和它一樣的。
   給兩只兔子找出有什么不同，其中一只兔子在另外一群兔子中找出相同的。

考點分析：觀察能力至上。

4、看每張圖片，說出是我們生活中的地方，例公交站臺、公園等。

考點分析：生活常識積累。

5、數(shù)方塊，寫方塊個數(shù)。

考點分析：空間想象能力。

6、動物咬著尾巴，很多很亂的線，從這邊這個動物找到另一個動物。

考點分析：相當于迷宮哪一類，就是這頭，要找到那一頭。

7、看圖片提問，看到的是什么場景？

8、聽故事《老虎生氣》回答問題，故事中都出現(xiàn)了哪些動物？

考點分析：考察孩子的觀察能力，記憶力。

秦淮外國語學(xué)校附屬小學(xué)

【面試時間】2016年6月5日

6月5日，天氣晴。一大早六點多趕到秦外門口，已經(jīng)有十幾組家庭在有序排隊等候進校。路窄車多人更多，剪子巷可真的很熱鬧哦！

【面試時間】6月5日
【報名人數(shù)】1000+
【面試地點】秦外初中部（秦淮區(qū)剪子巷132號）
【面試流程】
1、按時間段進校。

2、按照地上的字排隊，貼號碼牌等候。

3、等候廳：大人孩子一起，10個孩子一批領(lǐng)走。

4、孩子面試室：10個孩子3個老師。
5、家長等待室：看《歡樂喜劇人》。
6、面試結(jié)束，家長攜孩子離校。

【面試真題】
1、自我介紹：叫什么名字，自己寫名字。
考點分析：孩子的認知能力。

2、看圖講故事：有幾幅圖，一幅圖上有房子，另外一幅圖有一艘船，有一條河，還有人物等。看完圖，然后讓孩子來講故事。看圖說話類。
考點分析：觀察全圖，盡情表達。

3、數(shù)的分成與合成。比如10可以分成4和6,9可以分成5和4，自己把分成寫在紙上。

4、聽數(shù)字寫電話號碼。遇到雙數(shù)減去1，遇到單數(shù)，不用動。然后把聽到的寫下來。

考點解析：單雙數(shù)的問題。

5、簡單的加減法。

6、等量代換。袋鼠等于幾只兔子，奶牛等于幾只羊，這一類，主要是看圖和仔細聽老師讀題。

7、班里有多少個學(xué)生。說是總共有10個人，男生有4個，問女生有多少個？
考點分析：簡單的計算。

8、跟讀英語，老師讀一遍，孩子復(fù)述一遍。
9、找規(guī)律。

1，1，2，3，5，8，（  ），（  ）

5，10，15，（  ），25，（  ），35

10、折紙，折成給的圖形。老師會先展示，然后孩子動手。會給孩子看一遍。
11、運動：拍皮球，左手拍，右手拍，雙手輪流拍。拍手，跳繩。

這些題目雖然不難，但是孩子總體表現(xiàn)不能太差，老師會觀察孩子休息等待時的情況。

 鼓樓實驗小學(xué)

【面試時間】2016年6月4日
【面試人數(shù)】2000+
【面試流程與安排】
1、根據(jù)預(yù)報名編號，分時段到校；
2、門口排隊，審驗材料，一個家長陪同孩子進校；
3、家長先到報名處審核報名材料原件，然后到禮堂休息等候；
4、孩子排隊，帶著報名表，隨老師去參加面試活動；
5、等候教室：看動畫片《冰雪奇緣》

6、面試教室：面試答題，有口述有動筆。（5個孩子2個老師）

7、游戲教室：玩游戲。

8、學(xué)校操場：考體育。

9、面試結(jié)束，接孩子回家。
【面試真題】
1、先是看動畫片，其實這個時候老師已經(jīng)在觀察孩子了。

2、英語跟讀，模仿能力考查。

3、看圖片，說四個英語單詞。這個其實也是模仿，孩子如果學(xué)過，就直接說，要是沒學(xué)過，就是老師先把每個單詞讀一下，然后老師指著一個圖片問。

4、和老師用英語對話。老師會先說上午好、或者下午好之類，孩子作答。

考點分析：此處屬于現(xiàn)場學(xué)習，看孩子學(xué)習能力，模仿能力。

5、找規(guī)律：按照規(guī)律填寫數(shù)字、按照規(guī)律選擇圖片。

6、等量代換：一件衣服可以換幾個褲子，然后一個褲子可以換幾個襪子，這類問題。

7、排隊問題：從前面數(shù)第幾，或者前面有幾個人，后面有幾個人，然后提問。

8、比輕重之類的題目，找出最重的和最輕的。

9、數(shù)圖形的題目：數(shù)有幾個三角形。

10、小兔到小狗家有四條路線，小狗到大象家二條路線，問小兔去大象家有幾條路線？

考點分析：以上都屬于數(shù)學(xué)思維類，要學(xué)會推理、圖形認知、排隊問題等。

11、聽故事回答問題：老師說一段故事，孩子根據(jù)故事回答問題，如故事里有幾個小動物，故事是繞口令之類的？聽故事《小豬搬西瓜》，復(fù)述其中的小動物。

12、猜謎語。

13、看圖說話。

14、詞語接龍。展臺然后接著說。

15、老師唱一個兒歌，孩子一邊復(fù)述，一邊打節(jié)拍，老師會教一遍，然后孩子才做。

考點分析：以上題目是語言表達類，主要體現(xiàn)在記憶力，專注力，知識積累，模仿能力。

16、問了兒童節(jié)之類的問題。好像是節(jié)日的事情。

17、動手捏橡皮泥。老師會說做出什么形狀，然后學(xué)生開始做。

18、排球、跳繩、踢球等。

19、公共常識：老師報出紅綠燈，孩子說出怎么辦？

20、老師展示紅牌，小朋友拍手；綠牌，原地踏步走。

21、捏橡皮泥：先捏個長條，再圈成一個圓。
考點分析：以上六道題目，百科知識類，運動協(xié)調(diào)性，動手能力等方面的考核。

南京外國語學(xué)校青奧村小學(xué)

【面試時間】2016年6月19日，分上下午，共4個批次。
【報名人數(shù)】1500左右

【面試流程】
1、按照規(guī)定的時間到校，家長和孩子憑借報名材料、編號進入校園，一個孩子只能由一位家長陪同。孩子的號碼和家長的號碼一樣，只是牌號的顏色不同，跟著隊伍到大廳登記。

2、登記完畢，孩子和家長分別進入不同的教室，完成各自的“面試題目”。

3、結(jié)束后，家長在指定地點憑借號碼牌接孩子離校。

【面試真題】
1、老師帶著孩子先看一下老鷹捉小雞圖片（電腦展示）然后問孩子，是什么游戲？接著問孩子，老鷹抓住了9只小雞，還有5只小雞沒抓住，問小朋友，一共是多少個小朋友在玩？考點分析：簡單計算，或者說是數(shù)數(shù)。
2、先給孩子看圖片，小猴和小兔杯子里的水一樣多，小兔子和小猴子都喝了一大口，之后，小兔子剩了大半杯，小猴還剩接近一杯，現(xiàn)在問誰一口喝的水多？

考點分析：剩的多的喝的少，剩的少的喝得多，杯子一樣，水也一樣多。

3、自我介紹類：問叫什么名字，會寫名字嗎？寫一下，什么時候生日？還問了家里幾口人，誰平時送你上幼兒園，爸爸媽媽都是干什么的？等等。

考點分析：家庭成員情況，自我介紹。

4、一些手套進行搭配，好幾幅不一樣的手套亂了，要整理，選擇一樣的配一起。

考點分析：分清左右。

5、告訴孩子，哪個小朋友是哪一年出生，另外一個小朋友是哪一年出生，詢問那個孩子大一點？

考點分析：類似于比賽跑步，比如跑了多少秒，問你誰跑的快。告知誰的出生，然后比較誰年齡大，誰年齡小。

6、動作模仿：

一個是動作傳遞，到了最后一個小朋友，老師會問傳遞的是什么動作。

另一個是動作模仿：跟老師做動作，老師做一遍，讓學(xué)生看一遍；接著老師帶孩子做一遍，然后要求孩子單獨做一遍。動作較復(fù)雜，類似跳操。

考點分析：注意力要集中。

7、還有一個是火箭的題目。三種顏色的火箭，問哪些方向相同，哪些方向相反？白紅綠三種顏色。

8、看圖，根據(jù)規(guī)律選擇，看方格內(nèi)兩個圖形，回答空格里需要填什么圖形。

考點分析：圖形填補，缺少一部分，你找一下需要哪一塊。

9、圖形都是分割成兩塊，讓你把同一塊的連接起來。

考點分析：圖形拼接。

10、說說班級里的好朋友，為什么喜歡他們？

考點分析：生活常識與喜好。

11、哪個兔子能最快吃到胡蘿卜？一種格子里面，走的路線不同，每次只能走一格，問誰先吃到蘿卜。

考點分析：數(shù)數(shù)問題。