全省37萬鄉(xiāng)村教師將享政策利好。省人社廳會同省教育廳近日制定印發(fā)《全省鄉(xiāng)村教師職稱評審政策若干意見》，對鄉(xiāng)村教師職稱評審實行政策傾斜，鄉(xiāng)村教師評定職稱不唯學歷不唯論文。

為了積極引導鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村學校長期任教，對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教5年以上，受聘二級教師（助理講師）4年以上，且具有本科學歷，可申報一級教師（講師）專業(yè)技術資格；對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教10年以上，受聘一級教師（講師）5年以上，且具有本科學歷，可申報高級教師（高級講師）專業(yè)技術資格；對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教15年以上，受聘高級教師（高級講師）5年以上，且具有本科學歷，申報正高級教師（正高級講師）的，取消40周歲以下申報者須獲得研究生學歷或碩士以上學位要求；對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教25年以上，受聘一級教師（講師）5年以上，且具有大專學歷，可破格申報高級教師（高級講師）專業(yè)技術資格。

在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教滿30年，且申報當年年底距離法定退休年齡不滿5年的二級教師（助理講師），任現(xiàn)職近5年來，年度考核均為合格以上，可直接認定一級教師（講師）專業(yè)技術資格。

在加大師德素養(yǎng)和教育教學實績在職稱評審中權重的同時，淡化校級以上公開教學、縣級以上獲獎、論文發(fā)表、課題研究等指標。鄉(xiāng)村教師教學工作要求中的公開課不分層級，不分校內(nèi)外，同等對待。申報正高級教師（正高級講師）的教學工作要求中的公開課適當放寬。鄉(xiāng)村教師教科研工作要求中對發(fā)表的論文只做參考條件，不作硬性要求。對兼任多門學科或轉任其他學科的小學教師，所學專業(yè)與申報學科、教師資格任教學科交叉認可，所有兼任學科或轉任學科同等互認、業(yè)績同等考量。取消鄉(xiāng)村教師職稱外語、計算機應用能力要求。（記者 肖姍 實習生 吳興）