昨日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)正式公布了《關(guān)于下達(dá)2016年動(dòng)態(tài)調(diào)整撤銷(xiāo)和增列的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》，我省有12所高校的29個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)被撤銷(xiāo)，其中包括2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，被撤銷(xiāo)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)將停止招生。

去年11月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)下發(fā)《博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法》，并決定自2016年起“動(dòng)態(tài)調(diào)整”實(shí)施范圍擴(kuò)大到全國(guó)。10月19日發(fā)布的名單中，全國(guó)共有25個(gè)省份的175所高校撤銷(xiāo)576個(gè)學(xué)位點(diǎn)，178所高校增列了366個(gè)學(xué)位點(diǎn)，我省有10所高校新增16個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。從總體來(lái)看，增列的學(xué)位點(diǎn)數(shù)量大大少于撤銷(xiāo)的學(xué)位點(diǎn)數(shù)量。

重創(chuàng)輕建，被撤學(xué)位點(diǎn)硬傷多

江蘇被撤銷(xiāo)的29個(gè)學(xué)位點(diǎn)中，有蘇州大學(xué)的生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，東南大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)分析與集成，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的哲學(xué)、美術(shù)學(xué)、政治學(xué)理論，南京工業(yè)大學(xué)的礦業(yè)工程，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的輕工技術(shù)與工程，南京信息工程大學(xué)的系統(tǒng)科學(xué)，中國(guó)藥科大學(xué)的生物化工，南京師范大學(xué)的第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)，江蘇師范大學(xué)的應(yīng)用化學(xué)、中共黨史，揚(yáng)州大學(xué)的微電子學(xué)與固體電子學(xué)，南京林業(yè)大學(xué)的漢語(yǔ)言文字學(xué)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)位點(diǎn)，南京航空航天大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)等。從我省被撤銷(xiāo)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的學(xué)科來(lái)看，生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程學(xué)學(xué)位點(diǎn)出現(xiàn)頻率較高。從全國(guó)范圍來(lái)看，生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、工程、應(yīng)用化學(xué)也超過(guò)了10個(gè)，而軟件工程學(xué)位點(diǎn)被撤銷(xiāo)數(shù)目最多，共有35個(gè)軟件工程學(xué)位點(diǎn)被撤銷(xiāo)。

撤銷(xiāo)學(xué)位點(diǎn)較多的省、市中，北京市撤銷(xiāo)的最多，高達(dá)71個(gè)，此外湖南省也大幅撤銷(xiāo)了55個(gè)，江西省撤銷(xiāo)43個(gè)，浙江省撤銷(xiāo)42個(gè)。有相關(guān)人士透露，近年來(lái)研究生擴(kuò)招匆忙上馬的一批學(xué)位點(diǎn)，爭(zhēng)取的時(shí)候很積極，可爭(zhēng)到后忽視了建設(shè)，在師資隊(duì)伍、課程建設(shè)上都有“硬傷”，眼下不少學(xué)校的學(xué)位點(diǎn)已經(jīng)出現(xiàn)了布點(diǎn)太多，供大于求，招生和就業(yè)都困難的囧境。

學(xué)位點(diǎn)“停牌”將成新常態(tài)

南京大學(xué)教育研究院博士生、中國(guó)海洋大學(xué)教育系講師胡樂(lè)樂(lè)說(shuō)，仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)，這些主動(dòng)放棄授權(quán)的學(xué)位點(diǎn)，要么與本校辦學(xué)方向不符，脫離學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，要么市場(chǎng)需求過(guò)于飽和。此次撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和過(guò)去不同的一點(diǎn)，在國(guó)家日益加強(qiáng)的質(zhì)量問(wèn)責(zé)下，不少高校是“自斷其臂”，修煉內(nèi)功。教育部在近幾次關(guān)于學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評(píng)估中，對(duì)不合格專(zhuān)業(yè)毫不留情，頻發(fā)“紅牌”，包括一些985、211大學(xué)在內(nèi)，這也倒逼高校不得不審視自己的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，如果不量力而行，珍惜聲譽(yù)，未來(lái)必然會(huì)有更多的高校、更多的學(xué)位點(diǎn)被“停牌”。

無(wú)錫太湖學(xué)院高教研究所所長(zhǎng)闕明坤表示，部分高校將一些弱勢(shì)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)撤銷(xiāo)，可能也有應(yīng)對(duì)雙一流大學(xué)建設(shè)的需要。以前“學(xué)位點(diǎn)越多學(xué)校越�！�，現(xiàn)在國(guó)家是根據(jù)學(xué)位點(diǎn)的強(qiáng)弱來(lái)配置，高校的發(fā)展思路也改為走內(nèi)涵式發(fā)展道路。有所為有所不為，這既是學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的進(jìn)步，也是對(duì)社會(huì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

有進(jìn)有退，學(xué)科才能優(yōu)化

在新增設(shè)的學(xué)位點(diǎn)中，我省有10所高校新增16個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，包括蘇州大學(xué)的冶金工程、交通運(yùn)輸工程，東南大學(xué)的法學(xué)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的馬克思主義理論、設(shè)計(jì)學(xué)，南京信息工程大學(xué)的控制科學(xué)與工程，南通大學(xué)的公共管理，中國(guó)藥科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，南京師范大學(xué)的環(huán)境科學(xué)與工程，南京林業(yè)大學(xué)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)等。

闕明坤說(shuō)，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)打破“終身制”，按照市場(chǎng)需求、辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校特色，有進(jìn)有退，才能夠有利于學(xué)科的優(yōu)化，進(jìn)入良性的循環(huán)。讓研究型大學(xué)、應(yīng)用型大學(xué)根據(jù)自己的層次、特色，發(fā)展各自最有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科門(mén)類(lèi)，這也是高校分類(lèi)管理、分類(lèi)設(shè)置、分類(lèi)發(fā)展的大勢(shì)所趨。

胡樂(lè)樂(lè)認(rèn)為，優(yōu)者勝，劣者汰，這是教育“供給側(cè)”改革的重要一步。高校自主撤銷(xiāo)的，是根據(jù)自己的發(fā)展情況，感覺(jué)不是自己的長(zhǎng)項(xiàng)，應(yīng)該鼓勵(lì)；學(xué)校心存有僥幸、被評(píng)估后撤銷(xiāo)的，應(yīng)該公開(kāi)信息：為何被撤銷(xiāo)，是教師條件不夠？還是教學(xué)過(guò)程不好？應(yīng)該有明確的說(shuō)明，有處罰警示的力度，這樣可以促使高校更加注意厘清大學(xué)的使命與社會(huì)責(zé)任，更加注重通過(guò)內(nèi)涵建設(shè)來(lái)發(fā)揮大學(xué)功能，獲得社會(huì)的認(rèn)同。（新華日?qǐng)?bào)）