新華社發(fā)

南京部分高校試水休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)者寥寥 少的不到十人 多的十幾人

新近出爐的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》將“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”寫(xiě)進(jìn)新規(guī)，為想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了制度保障。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南京很多高校已經(jīng)陸續(xù)試水休學(xué)創(chuàng)業(yè)，允許學(xué)生休學(xué)1-2年專(zhuān)心創(chuàng)業(yè)。但實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)寥寥，少的不到十個(gè)人，多的十幾人。專(zhuān)家提醒，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，但不是每個(gè)人都適合創(chuàng)辦企業(yè)，所以在選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)前要充分思考，理性行事。

創(chuàng)業(yè)故事

拿到5000萬(wàn)投資 他休學(xué)創(chuàng)業(yè)

“現(xiàn)在回想起來(lái)，學(xué)校幫了我大忙�！蹦暇┕こ虒W(xué)院的闞逸龍很早就嘗試“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”。他開(kāi)發(fā)的一款手機(jī)APP，集納很多民生服務(wù)，全國(guó)用戶(hù)超過(guò)5600萬(wàn)人，目前，公司正在進(jìn)行上市前的準(zhǔn)備。

闞逸龍告訴記者，當(dāng)時(shí)他跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提到創(chuàng)業(yè)的想法，他們非常支持，還幫他引薦了一名投資人，幸運(yùn)地爭(zhēng)取到了5000萬(wàn)元的融資。

“當(dāng)時(shí)還并沒(méi)有國(guó)家政策，我申請(qǐng)休學(xué)創(chuàng)業(yè)是學(xué)校特批的�！毙輰W(xué)創(chuàng)業(yè)的闞逸龍全身心地投入到創(chuàng)業(yè)中去，從開(kāi)發(fā)修改軟件，到去各個(gè)社區(qū)推廣，他感覺(jué)雖忙碌但幸福。

去年，闞逸龍已經(jīng)回到學(xué)校，并且拿到了學(xué)位�！拔覐膩�(lái)沒(méi)打算放棄學(xué)業(yè)，我的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)，也已經(jīng)拿到了一個(gè)專(zhuān)利，我的論文就是根據(jù)我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷寫(xiě)的，不僅僅是停留在理論�！�

闞逸龍發(fā)現(xiàn)，自己身邊的大學(xué)生朋友很多創(chuàng)業(yè)熱情高漲，但70%以上沒(méi)有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃�！按髮W(xué)生缺乏實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，直接離開(kāi)學(xué)校創(chuàng)業(yè)本身風(fēng)險(xiǎn)就很大。如果做好沒(méi)有充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備，幾乎是不可能成功的�！�

休學(xué)創(chuàng)業(yè)1年 家人阻力最大

“休學(xué)創(chuàng)業(yè)，來(lái)自家人的阻力最大。”南京航空航天大學(xué)能源動(dòng)力學(xué)院車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生李顯龍說(shuō)，剛開(kāi)始，父母不能接受他的想法�！八麄儞�(dān)心我走上創(chuàng)業(yè)路，就不想再繼續(xù)完成學(xué)業(yè)�！崩铒@龍說(shuō)，為此，他花了好幾個(gè)月說(shuō)服父母。

“我們針對(duì)大學(xué)生喜愛(ài)個(gè)性化禮品的特點(diǎn)，將校園卡芯片嵌入到飾品中，既美觀又不容易丟失�！崩铒@龍他們這個(gè)項(xiàng)目拿下了了2015年“贏在南京”創(chuàng)業(yè)大賽3等獎(jiǎng)，還獲得了15萬(wàn)元資助。學(xué)校也伸出援手，拿出30平米的辦公室，給他們免費(fèi)使用2年。

“同時(shí)做兩件事，很可能一件也做不好�！本�力同時(shí)被學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)牽扯讓李顯龍下決心申請(qǐng)休學(xué)創(chuàng)業(yè)。之后的半年，他忙于跑學(xué)校，對(duì)接創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，推薦他的產(chǎn)品�！拔医o他們培訓(xùn)技術(shù)，他們學(xué)會(huì)后，從我這兒進(jìn)原材料。”目前，他的“個(gè)性校園卡”已經(jīng)推廣到76所高校，從去年9月份首次盈利，到11月份，銷(xiāo)售額大約7萬(wàn)元。

在李顯龍創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，周?chē)�的同學(xué)目標(biāo)大多是就業(yè)和升學(xué)，很多人不太理解他的做法�！耙粋�(gè)人的奮斗期很長(zhǎng)很長(zhǎng)，晚一兩年畢業(yè)不是大問(wèn)題�！崩铒@龍說(shuō)，他覺(jué)得休學(xué)創(chuàng)業(yè)的這一年花得直，首先，他感知到社會(huì)不比學(xué)校，創(chuàng)業(yè)不僅靠智商，培養(yǎng)情商，懂得處理人與人之間的關(guān)系同樣重要，其次，嘗試創(chuàng)業(yè)，讓他認(rèn)識(shí)到，自己在很多方面欠缺經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后還是要先到公司學(xué)習(xí)幾年，打好基礎(chǔ)，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

記者調(diào)查

南京高校多數(shù)人持謹(jǐn)慎態(tài)度

記者了解到，南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院等學(xué)校對(duì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)都有相關(guān)政策支持。多數(shù)學(xué)校規(guī)定，在彈性學(xué)制內(nèi)，學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的年限為1-2年。比如，南京航空航天大學(xué)允許學(xué)生在“彈性學(xué)制”內(nèi)休學(xué)創(chuàng)業(yè)，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)6年。學(xué)校的“學(xué)分銀行”將學(xué)分分為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)分和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分，兩項(xiàng)學(xué)分可進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

雖然有政策配套，但實(shí)際申請(qǐng)的學(xué)生并不多，大多數(shù)人對(duì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)保持較為謹(jǐn)慎的態(tài)度。東大表示，申請(qǐng)的學(xué)生不多；南理工選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)的本科生只有個(gè)位數(shù)，碩士和博士研究生約有十幾個(gè)。南航申請(qǐng)的學(xué)生只有個(gè)位數(shù)；南工程屬于較早推行休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)校，目前為止只有6人申請(qǐng)； 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院有7人申請(qǐng)……此前發(fā)布的一份《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》顯示，只有5.5%的大學(xué)生支持休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

為什么申請(qǐng)的學(xué)生不多？南京理工大學(xué)學(xué)工處副處長(zhǎng)王渤解釋說(shuō)，一是現(xiàn)在從政府到高校都很重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，出臺(tái)很多配套措施，學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)也很方便。比如，學(xué)生有合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，可以申請(qǐng)進(jìn)各類(lèi)創(chuàng)業(yè)園，申請(qǐng)資金，有的創(chuàng)業(yè)園還引進(jìn)第三方專(zhuān)業(yè)孵化器公司為學(xué)生服務(wù)，創(chuàng)業(yè)中遇到技術(shù)難題可向老師尋求支持，在校創(chuàng)業(yè)氛圍好。

王渤還提到一個(gè)重要原因，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生“先創(chuàng)新、再創(chuàng)業(yè)”，這就要求他們首先完成學(xué)業(yè)，朝著專(zhuān)業(yè)方向鉆研，提高創(chuàng)業(yè)的水平和效益。

“我們學(xué)校學(xué)生畢業(yè)5年內(nèi)，都算大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，享受相關(guān)政策�！蓖醪潮硎�，換句話說(shuō)，學(xué)生先完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證和學(xué)位證再創(chuàng)業(yè)也不晚，萬(wàn)一失敗，還可以選擇就業(yè)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

專(zhuān)家建議

學(xué)校要替學(xué)生把控創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、具備創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生總數(shù)少；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)發(fā)展前景不明朗，創(chuàng)辦企業(yè)并不適合每一位同學(xué)，但是每一位同學(xué)都需要參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能力以及其他綜合素質(zhì)能力�！蹦虾酱髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心主任吳慶春表示，各種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)很多，參與的深度也不一樣，但這些活動(dòng)不一定都需要學(xué)生去休學(xué)參與。

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)賈君表示，“休學(xué)”創(chuàng)業(yè)政策能不能落實(shí)好，學(xué)校的態(tài)度很重要。學(xué)校絕不能放任不管不問(wèn)，這不僅包括了在大學(xué)生中途申請(qǐng)停止休學(xué)，學(xué)校應(yīng)該尊重學(xué)生意愿，學(xué)校還應(yīng)該幫學(xué)生把控創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)�！皩W(xué)生的項(xiàng)目是否成熟？市場(chǎng)上有沒(méi)有這個(gè)需求？學(xué)生有沒(méi)有能力去做？”他建議，學(xué)校不能一放了之。在學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)后，要對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目保持關(guān)注，在必要的時(shí)候給予支持。