火紅的五月，江蘇科技館推出科普志愿者風采展示月活動，近十所高校的志愿者們為前來游覽的游客奉上豐盛的科普大餐。上周日，南京信息工程大學科普志愿者率先登場，在科技館里，他們帶領小記者制作水果電池，體驗飲水鳥、裸眼3D、水中花園、尖端放電等趣味實驗；在南信大校園內，他們領著孩子們參觀校園，學做水火箭，讓變身科學小玩家的本報小記者們，通過實踐感受到科技的神奇力量。 

動感的音樂、曼妙的劍姿，機器人精準地玩轉陀螺，走進江蘇科技館，小記者禁不住連聲驚嘆。在這里，孩子們觀看了“怒發沖冠”靜電表演、高壓放電演示，體驗了躺在由9000顆釘子組成的釘床上是什么感覺。通過講解員的講解，大家了解到這些項目背后所隱藏的科學原理。而火箭發射、磁懸浮列車等模擬實驗，又讓小記者體會到科技強國的道理。 

參觀結束后，神奇的能源——“水果電池”登場了！水果真的能發電？帶著疑問，小記者們在南信大學科普志愿者的帶領下動手做起實驗：先將LED燈連接到帶有銅片和鋅片的兩根導線上，然后把銅片和鋅片插入蘋果中。“燈亮了！成功了！”當導線將四片蘋果都連起來時，LED燈果然亮了，小記者不禁發出歡呼。為什么“水果電池”能發電呢？志愿者解答了小記者的疑問：“銅、鋅兩個電極，一同插入帶有酸味的水果中時，由于鋅比銅活潑，容易失去電子，鋅被氧化成帶正電的鋅離子進入溶液，電子通過導線連接的燈泡流向銅片，形成電流，所以燈就會亮了。”一番深入淺出地講解，讓小記者恍然大悟，原來這個小小實驗當中有這么多學問。 

緊接著，志愿者還給小記者帶來了更為豐富的趣味小實驗。由光盤外殼制作產生三維立體效果的裸眼3D；不用電、不用發條，只要有水喝，就一直不會停的飲水鳥；在強電場作用下，物體表面曲率大的地方空氣被電離，產生氣體放電的尖端放電；金屬鹽與硅酸鈉反應，生成不同顏色的芽狀或樹枝狀硅酸鹽，從而產生水中花園現象；光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時，將偏離直線傳播的途徑而繞到障礙物后面傳播，叫光的衍射……一個個趣味小實驗吸引了小記者的目光。圍著實驗展臺，小記者興奮地問這問那，詢問原理、動手實驗，忙得不亦樂乎。 

當天下午，另一路小記者走進南信大校園參觀，同時學習水火箭的制作與發射。孩子們分成5組，在志愿者的幫助下動起手來。先剪開其中一個雪碧瓶的底部，套到另一個雪碧瓶的底部粘牢。這樣完整的雪碧瓶在下部作為壓力艙用于發射，上部則是膠帶密閉的平衡艙。加上火箭頭和尾翼，一只可以發射的水火箭就制作完成了。“發射時，我們先在壓力艙灌入一定量的水，再用裝置向壓力艙充氣加壓。當壓力達到一定程度時，水被空氣沖出下部的噴嘴，火箭被發射出去了！”浦口實驗學校的小記者朱敘謀說，“志愿者姐姐說真實火箭發射原理也是這樣的，這就是作用力與反作用力的現實應用，科學真是太神奇了！” 　　記者 許見梅 何潔　　實習生 劉百玉

活動感受

我將蘋果切成相等的四塊，按照老師的方法，將鋅片和銅片分別插入蘋果兩端，然后又用電線將它們連接起來，最后和LED燈串在一起。奇怪的事情發生了，LED燈居然發出了微弱的光，同學們都歡呼了起來。  

——小西湖小學四（4）班 許少荃 

志愿者大哥哥說，所有酸性水果都可以當導體，比如蘋果、檸檬、橘子等等，越酸的水果電流越強！雖然大哥哥講的關于水果導電的原理我不太懂，但是知道了酸性水果可以導電，我又可以在家自己動手DIY實驗了。

——赤壁路小學一（4）班 郭子衿 

只見老師向“水火箭”里倒了三分之一的水，又拿來一只氣筒對著瓶子里打氣，眼看著瓶子漸漸鼓了起來，老師的手一松——嗖的一聲，水花四濺，“水火箭”飛了出去，小伙伴們都興奮地大叫起來！

——蓮花實驗學校小學部三（3）班 朱瀅瑋 

為什么“水火箭”能飛起來呢？原來奧秘都在瓶中空氣里，打氣時空氣不斷地被壓縮，壓力迅速增大。當瓶口打開時，高壓氣體將水噴出，塑料瓶得到了一個相反的推力，就像火箭一樣飛了出去。哦，我明白了，原來火箭就是這樣發射升空的呀！

——北京東路小學三（2）班 胡喬睿

在江蘇科技館內，小記者體驗“尖端放電”實驗。 實習生 呂怡晨攝