藝術要進中考的消息曾傳得沸沸揚揚，全國各個地區已慢慢將音樂、美術納入考試并于2017秋學期正式實施了!目前還在讀六年級的同學都要面臨中考考音樂美術了!

15日，小編從市教育局了解到，《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》及《宿遷市音樂美術學科中考方案》正式發布。音樂、美術學科即將納入中考，那么，究竟怎么考，小編進行了深入解讀。

2015年國務院發布《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，2016年江蘇省發布《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》都要求加強學校美育工作。在這樣的背景下，宿遷市為了促進學生終身發展為基本要求，以改進美育教學、提高學生審美和人文素養為目標，以評促教，以考促學，把音樂、美術學科加入了中考科目。

測評對象：全市小學、初中、普通高中、中等職業學校全體學生。

測評內容中小學生藝術素質測評按《中小學生藝術素質測評指標體系》實施，主要內容由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。

測評方式

1.學校測評。中小學生藝術素質測評實行學校主導，各學校以藝術學科教師為主體，以學年為單位具體組織實施中小學生藝術素質測評工作。學生藝術素質測評以分數形式呈現，基礎指標40分;學業指標50分;發展指標20分，其中加分項目10分。90分以上為優秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。

2.縣(區)統籌。根據每學期的教學計劃，學校在組織實施測評過程中，各縣(區)教育局要組織專項督查組，對其測評過程、結果匯總、成績歸檔等流程進行現場督查、業務指導。3.市級抽測。抽測對象原則上為省、市級藝術教育特色學校，各縣(區)抽測2-3所學校，對各學校藝術素質測評工作實施情況進行抽查。

考試內容與考試辦法

依據《全日制義務教育音樂課程標準》、《全日制義務教育美術課程標準》，采取學校過程性評價和音樂、美術素養考試相結合的辦法考核。

(一)學校過程性評價

由考生所在學校組織實施，市、縣(區)教育主管部門組織抽查、審核。過程性評價由各學校按照《宿遷市中小學生藝術素質測評工作實施方案(試行)》，注重學生平時課堂學習活動表現的評價，從音樂、美術學習能力、學習態度、材料準備、參與意識、合作精神、交流表達、作業質量等方面予以評價，以學期為時間段對學生分階段實施考核。

(二)音樂、美術素養考試由宿遷市教育局組織命題，縣(區)教育主管部門組織實施。

1.音樂學科

考試范圍：以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》為依據，以初中階段現行教材的教學內容為考試范圍。考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本音樂素養。

2.美術學科

考試范圍：以教育部《全日制義務教育美術課程標準》為依據，以初中階段現行教材的教學內容為考試范圍。考試形式：以命題式“人機對話”考核學生基本美術素養。

三、考試時間

音樂、美術素養考試均在九年級下學期(英語口語測試結束后隔一天)進行。音樂、美術過程性評價于九年級下學期5月份進行核算。

四、成績運用

1.學校過程性評價總分為100分，按A、B、C、D四個等級劃分。初中六個學期平均成績在90分以上為A等級，75-89分為B等級，60-74分為C級，59分以下為D級。學校過程性評價不達C等級的考生不能錄取四星級高中。

2.音樂、美術素養考試成績各5分，共10分計入中考總分。

五、病、殘學生的考核辦法

因病、殘不能參加音樂、美術素養考核的考生，可視病、殘程度，提前申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。審查通過并確認為免考的考生，音樂、美術學科考試成績按滿分的80%計入中考總分。

實施時間：學校過程性評價從2017年秋季入學的七年級新生開始實施，音樂、美術素養考試從2020年中考實施。(趙香 吳琪 王靚)